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从毕业展看传统雕刻新面貌——湖南工艺美院2022届雕刻专业毕业作品展

湖南工艺美术职业学院是国内少数几个开设雕刻艺术设计专业的高职院校之一,2019年被立项为国家双高专业群A档。该专业一直以来处于尴尬境地:相比本科五年制雕塑专业而言,更容易被理解为“压缩”版的雕塑专业。而事实上雕刻专业在高职培养体系中与本科雕塑是截然不同的方向,本科雕塑作为学科式教育,旨在培养雕塑艺术创作人才,而高职雕刻则是以职业岗位需求为导向培养应用型技能人才。因此,雕刻专业开设的意义与价值,更多是市场说了算。近年来,湖南工艺美院雕刻专业不断探索和积累,形成了以木雕人才培养为主的特色专业。充分学习传统雕刻技艺,同时将学院雕塑中的创意设计嫁接到传统技艺中。当然这种创意设计主要倾向于“装饰”和“大众化审美”。这样,学生创作的木雕则更符合市场需求的“文化创意产品”。个别学生也会爆发出惊人的艺术天赋,创作出意想不到的艺术作品。

本届雕刻专业毕业作品比较全面的呈现了传统技艺与创意设计相结合的特点。虽然还略显幼稚和粗糙,但作为大专学生而言已实属不易。尤其需要指出的是,这一届学生受疫情影响,曾中断了一学期的技能训练。他们克服了重重困难,保持了手艺人的工匠本色,坚持做完了作品。其中不乏大量拼接和精微雕刻的作品,尤其是女生们极强的动手能力令人钦佩,这也让我们坚信未来高职雕刻专业一定会涌现一批“文人工匠”来引领传统技艺的发展。

作品欣赏

李雄优-《刻舟求剑》

410*200*460mm-樟木、镜面不锈钢

指导教师:李俊峰

作品说明:作品源自成语故事《刻舟求剑 》,刻画了一人一船一夫的场景,人物半卧在船边,左手持刀在船上刻记号,右手握着空剑鞘,船夫则面无表情的看向前方,显示出求剑心切的神情。画面中的镜面给了人物特写和呼应,也使得作品更加富有戏剧性效果。

黄瑶-《盲人摸象》

520*540*320mm樟木

指导教师:李俊峰

作品说明:选自佛教经典《大般涅槃经》。由一个主体物大象和八个盲人加上一把梯子组成,展示效果顾名思义就是八个盲人分别去触及大象八个部位。作品造型夸张,人物有意忽略其身份、个性,营造出隐喻意味。旨在告诉观者,认识事物要从多个角度、全方位地考察,只有对事物全面的了解,才能得出正确的结论。

王念怀-《驭鹿图》

1300*320*980mm-樟木

指导教师:李俊峰

作品说明:该作品灵感源于汉代画像石中的驭鹿人形象,鹿是中国传统文化中的瑞兽,民间常有褔鹿一说,福禄双全既是吉祥寓意,也是对美好生活的向往。从草图设计开始,就抱着对美好而自由的生活向往,就像驰骋在原野和森林中的鹿一样自由而快乐。

阳晨-《螳螂捕蝉,不关我事》

430*420*260mm-黄杨木

指导教师:李俊峰

作品说明:作品源自成语故事《螳螂捕蝉黄雀在后》,原意比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他。而作者却改变原意,将黄雀刻画成熟视无睹的“第三者”,这也折射出当今社会佛系现象,人人都是吃瓜群众,对身边的事漠不关心的态度。

佘婷颖-《呦呦鹿鸣》

310*380*190mm-樟木

指导教师:李俊峰

作品说明:源自诗经《小雅.鹿鸣》,刻画的是鹿和小女孩的和谐相处的情景,鹿在中国文化中除了吉祥寓意外,还有美丽和平的象征,女孩象征着青春与纯洁,作品旨在表现青春和美好。技法上着重使用清刀,细腻的表现人物与鹿的造型与结构。

阳文静-《魔方》

620*330*310mm-樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作品灵感来自于童话中的动物,主要是由动物与几何体组成一个梦幻般的魔方,在一个大几何体上,小松鼠穿梭其中,上方的猫正在虎视眈眈构成一幅生动有趣的画面。在设计制作过程中,充分运用了集合方形的穿插,并用楼梯连接后形成可以活动的整体,营造出动物世界的童话效果。

陈依依-《鸟语》

1600*850*1000mm-樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作品以写实雕刻手法表现不同鸟类在枝头对话的场景,不同鸟类象征着不同人群,不同性格,不同身份,不同利益,组合在一起寓意“对话”的重要性,折射当下各种矛盾重生的现实环境中缺少有效对话,看似诙谐可爱的鸟语,实则是对群体性格命运的深层次思考。

梁艺瑶-《木偶世家》

1200*410*1100mm樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作灵感来源于《木偶奇缘》童话故事,通过具体的童话素材进行提炼,将木偶的制作工艺与童话中人物的形象结合,采用拼接和组合的形式,制作出一组木偶人骑在驴身上的情景,作品营造出诙谐的戏剧效果,表现了木偶世家特有的嬉皮性格,作品中的木偶可以任意变换动作和姿态,画风也随之改变。

张焱勤-《机不可失》

550*290*310mm黄杨木

指导教师:李俊峰

作品介绍:设计了三只松鼠合伙搬运手机的生活场景。作品采用精微透雕技法,将搬运时松鼠的神态重点突出,整个构图形成一条清晰的故事线索,从楼梯到三只松鼠配合搬运手机,情节生动,细节刻画到位,是现代文创设计的典范。

罗军-《流金岁月》

480*340*370mm樟木、透明树脂

指导教师:李俊峰

作品介绍:作品刻画的是一座热闹的古镇街景,有现代超市,传统庙宇,餐馆等建筑场所,中间人群穿梭,热闹非凡。作品只是寥寥几个建筑物,却将现代人物与古代小镇巧妙融合,营造出穿越时空的感觉,让人感叹流金岁月,物是人非。

欧阳昊淼-《丰收蛙》

420*280*180mm黄杨木

指导教师:李俊峰

作品介绍:本作品选取了玉米、青蛙、柚子这三种生活中常见传统题材,青蛙是丰收时景常见代表性动物,古诗有云“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”。通过这三种元素自身的含义、寓意及其代表性来呼吁大家要珍惜粮食,作品选用黄杨木制作,表现出青蛙皮肤质感,突出丰收氛围。

何一弘-《夏日私语》

560*160*150mm黄杨木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作品刻画的是常见的荷花与鹭鸶,是夏天具有代表性的场景。这一题材在传统雕刻作品中尤为常见,不过本作品在雕刻手法上借鉴了学院雕塑手法,翠鸟和鹭鸶也形成了呼应关系,技法上运用了虚实关系,充分将质感表现出来。

董紫亮-《守株待兔》

560*160*150mm樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作品源自成语故事《守株待兔》,作者将成语故事的各个角色简化成木雕形象,木头材质本身所蕴含的年轮感加强了作品语境,尤其是人物头部刻画成重影,旨在表现人物日复一日的守候所呈现出来的时空变化,同时将人物性格和神情生动的刻画出来。

吴隆标-《鲸梦》

530*320*1040mm樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作品取自《庄子》逍遥游篇幅中的“鲲”的形象,整体作品大胆将现代设计中经典的夸张元素,与传统雕刻工艺相结合,极富想象力与创造力的制作出这样一个鲲游万里,人伴云逍 。该作品也表达了作者本人挣脱束缚,生命自由的向往。

匡靖-《再见女武神》

1320*1200*1460mm樟木、金属

指导教师:李俊峰

作品介绍:人物借鉴了动漫玩偶特点,给人一种时尚感,加之几种鸟呼应,瞬间注入了生命,形成了对话场景。作品难能可贵的地方是突破了木雕固有的材料限制,充分运用拼接技法拓展了形体空间,达到非常好的视觉效果。该作品人物内置活动关节,各部位可自由活动,具有百搭的特点,可与其它木雕任意组合,由此获得各种不同的情景。

李基玉-《大漠孤烟直》

1250*780*740mm樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作者一直有着武侠情节,偶从诗人王维《使至塞上》提炼出一个将军赴边疆慰问将士们的路途情景,一人一驼,行走于茫茫大漠。作品形象简介直白,雕刻刀法干净利落,充分展现出英雄气概。

张翠婷-《花旦》

22*180*340mm樟木、金属饰品、衣服

指导教师:李俊峰

作品介绍:本作品源自是福建泉州地区戏剧花旦形象,作者姐姐从事戏剧表演,从小耳濡目染。因此萌生了通过木偶雕刻来制作一个自己喜欢的花旦,从雕刻到造型,从化妆到头饰和服装,全部根据自己设想独立完成,最终呈现出的是一个羞涩腼腆的花旦形象。

钟诗怡-《虎娃》

480*210*290mm樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:2022年是虎年,作者根据自己童年印象刻画了一个手持糖葫芦的虎娃,虽然记忆已经模糊,但那一身拉风的虎头帽衣服是终身难忘,作者并没有面面俱到,而是着重刻画人物表情,由此感慨时光飞逝,又是一轮回……

王鑫鑫-《渡舟者》

430*280*170mm樟木

指导教师:李俊峰

作品介绍:作品采用樟木整体镂空雕刻,细节刻画完整,造型逼真,再现了中国古代渡船的特征。该船空空如也,意为渡人先渡己,充分将物象符号化,在木雕中较为少见,看似直白平淡,实则耐人寻味。


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